飞鸿体育网

您现在的位置是: 首页 > 赛程预告

文章内容

在我心目中的篮球教练-我心目中的教练员

tamoadmin 2024-11-08
1.李楠杜锋当选"姚时代"首任中国男篮主帅,为何这么多网友冷嘲热讽?2.樱木花道简介.3.我爱打篮球的作文300字4.高中高三作文3950字:兴趣是最好的老师李

1.李楠杜锋当选"姚时代"首任中国男篮主帅,为何这么多网友冷嘲热讽?

2.樱木花道简介.

3.我爱打篮球的作文300字

4.高中高三作文3950字:兴趣是最好的老师

李楠杜锋当选"姚时代"首任中国男篮主帅,为何这么多网友冷嘲热讽?

在我心目中的篮球教练-我心目中的教练员

职业体育在中国的发展是起步较晚的,尤其是中国男足、中国男篮这两大世界一流球类项目,多年以来的成绩都不尽如人意,也使得众多的球迷寒心不已,这对每一届的主教练来说都是极大的压力,不过在走了诸多弯路以后,近两年来国家层面加大了改革力度,中国足球将世界足坛的知名教头里皮招致麾下,成功扭转了球迷多年以来的骂名,而中国篮球在姚明入住篮协以后,也对未来的走势抱有殷切的期望,尤其是对主教练人选更是希望有大牌执掌,熟料双国家队的全新模式将大牌外教的奢望彻底击碎,球迷内心的怨气自然会发泄到李楠和杜峰这两位新任主教练的身上。

在世界篮坛,具有球员经历的知名教练大有人在,他们在执教初期的表现也难称完美,毕竟球员和教练之间的差距还是比较大的,这也是李楠和杜峰很难得到球迷认可的主要原因,毕竟两人在退役并成功过度到教练角色以后,并没有在成绩上有着突出的表现,李楠在国家队有过助理教练的经历,目前为止尚未有主教练履历,虽然3月份执掌山东全运队参加预赛阶段的博弈,但成绩并不理想,山东队内不乏好手,不过在已经结束的比赛场次中,却因为输给了福建和新疆而导致直接出线金成为了理论可能,这也从一定程度上印证了外界对李楠执教能力的担忧。

反观杜峰,虽然执掌华南虎广东队有了几年的时间,但在实际表现上难以让人满意,要知道,易建联在目前的国内球员中堪称顶尖,周鹏作为国家队队长的能力也是毋庸置疑,但在过去的几个赛季中,杜峰却始终无法带领广东队重返巅峰,这也招致了广大球迷的一致抨击和质疑,即使是众多的广东球迷也表现出了诸多不满,因此对这样一个争议和质疑不断的教练,网友肯定不会买账,尤其是作为国家队主教练,无论是执教能力还是执教履历都是难以服众的,相信网友的冷嘲热讽主要也是针对杜峰,毕竟李楠在球迷和媒体的心目中还是有着较高位置的,但无论如何,作为球迷来说还是应该对姚明治下的中国篮球给予足够的宽容和信心,毕竟对如何解决中国篮球的弊病和问题,姚主席比任何一个局外人都更加胸有成竹。

樱木花道简介.

名字:樱木花道 HanamichiSakuragi  绰号:天才、篮板王、金刚弟弟、白痴、笨蛋(流川枫常用)·、 红毛猴子(清田信长常用)、金刚不坏之身、篮球手樱木、下届队长、呼唤胜利的男人、篮下小霸王、格斗技天才、为求胜利不择手段的男人、弹跳天才、补考王、和平主义者、单纯王&退场王&不及格之王(樱木军团用)、单细胞生物(樱木军团常用)  口头禅:我是天才、天才樱木、篮板下是我的天下、我是篮板王  身高:188cm(高一入学时) 189.2cm(高一暑假时) 体重:83kg 生日:4月1日 星座:牧羊座 优点:有超强的篮球天赋,顽强,体力充沛,勇敢,执着,热心  缺点:单纯、冲动  年级:一年级7班  球衣号码:10号  球鞋:Nike Air- Jordon 6 → Nike Air- Jordon 1  球场位置:大前锋 (Power Forward) 《灌篮高手》中的男一号,湘北队的主力之一,高中一年级才开始打篮球,天才类型人物,单纯可爱神经大条。  一个可爱的问题人物,有着一头标志性的红头发。  樱木花道在国中三年先后向50个女生告白均以失败告终,进入高中时不经意被赤木晴子的一句:“你喜欢篮球吗?”,而对晴子产生好感,为吸引她而进入了篮球队。他从篮球的门外汉,在短短的几个月里成长为天才篮球手。他对感兴趣的东西学起来很快,擅长篮板球和灌篮。他的速度和弹跳力很好,而且有着惊人的充沛体力,常常做出令人意想不到的举动,从而改变整个球队的气氛。并在加入篮球队后与队友产生了无以伦比的友谊。因为赤木晴子暗恋流川枫,所以他时常看流川不顺眼,两个人也经常争吵打架,不过,他们各自心里还是佩服对方的球技的。  在全书的最后一卷,樱木在对全国超级强队山王篮球队比赛中为了救球而背部脊椎受伤,可能再也无法打篮球,但他终于握着晴子的手大声地说:“这回是真话,我真的喜欢篮球!"最后忍着剧痛再度上场(非常壮烈感人),与流川枫完美默契配合再最后一秒跳投成功,打败了山王队,哨声响起时与夙敌(樱木自称的)流川击掌  漫画的结束是花道在海边的医院做复健,流川跑过来看他时樱木正在海边看晴子给他写的鼓励信。  “因为我是天才嘛!”花道语。樱木花道,湘北高校一年级生。在初中有被50个女生连续抛弃的历史。因第50个女生的一句“我喜欢的是篮球队的小田同学。”而对篮球深恶痛绝。上高中不经意被美少女赤木晴子的一句:“你喜欢篮球吗?”又燃起希望。为得到晴子的芳心,花道不顾一切的加入篮球队,并以惊人的速度进步。 在湘北篮球队中,队长赤木刚宪是一位一直因无良好队友而无法出人头地的DUNK高手。然而在这一年初中时已是篮球高手的流川枫,大病初愈的宫城良田,曾误入歧途的初中时MVP三井寿加入湘北篮球队,使赤木队长的称霸全国不再只是梦想。在县大赛时,赤木刚宪,流川枫,宫城良田,三井寿和新手樱木花道通力合作,终于拿到全国大赛的入场卷。 全国大赛毕竟不同于县大赛,在第二回合,湘北便遇上去年亦是前年的霸主——山王工高。几乎所有观众都是来看山王的,或者说来看山王的胜利的,但是湘北没有被他的气势和名声吓倒,以一分领先上半场。下半场波涛汹涌,湘北曾落后山王二十四分,但是在湘北众人的努力下以一分险胜山王。因此赛湘北元气大伤,在第三回合中惨败。

我爱打篮球的作文300字

篇一:我爱打篮球的作文

 从我一出生到上小学这几年,我是在姥姥家长大的。姥爷最喜欢打篮球,喜欢看NBA,喜欢乔丹。也许是受了姥爷的影响,我也喜欢上了篮球。篮球已成了我生活中的一部分。

 星期天下午,我约了几个小伙伴们去小区旁边的篮球场。我们比赛看谁投的篮多。我们先做了一下热身,然后第一个出场的是我,我拍着球跑到篮下,用力一投,篮球只挨到了篮圈,没进。第二个是王波,王波的个子高,弹跳力又很好,很轻松的就进球了。小伙伴们一个接着一个的投篮。我的技术很一般,我总是学着球星的样子投篮,虽然中篮率很小,但我就是喜欢这样。几轮下来,成绩出来了,王波得分最多,我的得分最少。其实,输赢和水平并不重要,重要的是和小伙伴们在一起尽兴的跑、跳,流了汗也是快乐的。

 打篮球是我最大的乐趣,它不仅让我享受到了很多快乐,而且也让我明白了很多道理。在竞争中要有团队精神,团结协作。还让我明白了做事要讲究策略,要有坚持不懈和永不放弃的拼搏精神。

篇二:我爱打篮球的作文

 我最喜欢的运动是打篮球。早上我刚起床就拿起篮球打个不停,妈妈叫我停下我却停不下来。下午放学我一做完作业就到妈妈学校的操场上去打篮球。平常我走到哪里就把球带到哪儿,篮球成了我形影不离的好朋友。

 有一天,我们还在晚上打篮球呢!那是在姐姐家楼下的球场上,借着住宅区窗户里的灯光,我们打起了比赛。我和姐姐一队,爸爸和叔叔一队,两个孩子开始向两个大人挑战。第一球是我们发,我把球发给姐姐,爸爸冲上去抢,姐姐赶紧躲开,把球传给我。我往旁边一闪,瞄准篮框用力一投,球在篮框上蹦了两下,钻了进去,1:0!我们领先。

 大人队当然不甘落后,奋起反击,可还是打不过我们小孩队,16比10,小孩队赢了。

 小孩战胜了大人,真有趣!

篇三:我爱打篮球的作文

 “铃铃铃……”放学了。同学们都跑到操场上玩游戏。大家有的在踢足球,有的在扔沙包,还有的跳绳。

 我最喜欢打篮球了。我抱着篮球来到篮球场上练习投球。我托起篮球,单手用力往篮筐一投,球弹到了篮板上,眼看就要落到筐里了,谁知道球又弹了出来。“噢,就差一点!”我气得直瞪眼睛。我走近一点,眼睛盯着篮筐,用尽全身的力气,往上一投,“哐当”,球进了,我高兴地蹦起来。

 我反复练习,虽然我已经满头大汗了,但我还是坚持投篮。我一边喘气一边想:“虽然我这次很多球没投进,但只要我努力的话,一定会投得更准的。”

 后来,我实在打累了,就在球场边休息,同时观察高年级哥哥的打球的技巧。

 我相信总有一天我会成为打篮球高手的。

篇四:我爱打篮球的作文

 我爱运动,尤其是爱打篮球。从我认识这一项运动起,我就相信,打篮球是一种锻炼身体的项目之一。它象征着一种美。

 暑假里,我报名去体校学习打篮球。我按照教练的教学方法运球。当我在体育场上运球时,全身挥汗如雨时,这是一种美。它体现在淋漓尽致。

 除了用身体感受到的篮球之美,而且只要你用心去感受,篮球还有一种精神之美。在投栏运动中,奋起直追,冲锋上阵,永不放弃都是一种打球的精神美。

 有一次,我的篮球卡在篮球架上,有一个同学把他的球向上用力一扔,把我的.篮球碰下来了,这样我不用费力就拿回球。这其实也是一种友爱之美。

 我爱打篮球,也喜欢篮球明星。姚明是我心目中的球星,他们那种伟大的团队精神,更是一种美。

篇五:我爱打篮球的作文

 课余生活是丰富多彩的,犹如百花点缀的花园,犹如天空中的繁星点点,但是我情有独钟的还是打篮球,它在我疲倦的时候为我解乏,给我带来了不少欢乐。

 作业做好了,周围冷冷清清,没有什么人。我就来到小路上和邻居叔叔一起比赛。我眼睛地盯着他的动作,忽然,一个不留神被他抓住了机会,他如旋风般地冲过来,虽然我左躲右闪,但还是抵不住他的攻击。他拍着球,眼睛一眨也不眨,我伸手向他一拍,可是他弓腰一闪,我吃了个狗啃泥。

 这时候我已经感到有点累了腿脚有点发软,但还是鼓起勇气奋力向他冲去。经过我的努力终于抢到了球,飞快地投了进去,我高兴地手舞足蹈。可是到了最后一统计,我以2:19的分数输得惨不忍睹。

 月落柳梢,我们大家都气喘吁吁,准备歇手罢战,这时,一丝丝微风拂面而来,一丝丝快乐涌上心头,感觉真是快乐。

 我爱打篮球!

篇六:我爱打篮球的作文

 昨天,我去篮球场打了一场篮球赛。

 一上场,我就看见队长罗丝“呼”地一声冲向对方,把球抢了过来。我又看见篮球被对方抢了过去。突然,罗丝双眼露着凶光,像狼一样带过球,一个转身,用上了“三步上篮”,只见球精准地进了框内,还是一个空心。我们队立刻发出了一片片欢呼声。老师说:“一比零!”我们的队员又精神抖擞起来。我拿到了球,做了一下背后运球,到了三分线,我定了一下神,使出吃奶的力气,“嗖”的一声,球射到了框里,但并没有进,只是在篮球框边转呀,转呀,终于进了,我们的队员又发出了一片赞叹声,第一局我们赢了。

 第二局开始了,对方的张宇航说:“王浩然!你爸来了!”我放下球,抬头一看,我说“没有哇”,只见对方立刻把球抢了过来,“我去,是激将法!”我拍了一下脑袋,后悔自己上当了……

 今天,我回家一测体重,“哇!”轻了两公斤,我心想“打篮球还真减肥!”以后,我要多打篮球!

 我爱篮球!它带给我力量与快乐!

篇七:我爱打篮球的作文

 每个人都有特别感兴趣的事,有的人喜欢阅读,有的人爱唱歌,而我最喜欢打篮球。

 每到假日时,我都会和姐姐到体育馆打球,虽然我的个子矮小,可是志气却很高,传接球一点也不马虎。在球场上,我们会和别的小朋友一起切磋球技,我觉得人多比较好玩,而且还可以让自己的球技进步呢!

 刚开始打篮球时,我只会传球和运球的小动作,怎么投球就是进不了,但是经过长时间的练习,得到一次又一次的失败经验后,我终于学会将球投进篮框的秘诀。而当进球的那一刹那,真的令人兴奋,超有成就感的。

 每次打篮球都很开心,我希望打球让自己长得更高,也希望自己能像林书豪一样厉害,我要继续不断的练球,打篮球真好。

篇八:我爱打篮球的作文

 人人都爱打篮球,我也爱打篮球。因为篮球运动可以使我强身健体,也可以让我成为篮球明星。

 这学期我参加了篮球校队。我原本以为打篮球很轻松,可训练起来恰恰相反,练篮球太苦了。记得有一次,我和队友在认认真真地练点播运球,可是刚练完300次,浑身酸疼,满头大汗。不幸的是柴教练居然又让我们做500次点播运球。这使我非常不愿意做,因为这差点退了篮球班。可是,我在队友的鼓励下,没有退出篮球班,并把柴教练交给我们的任务非常好的完成了。一段训练后,我终于知道了柴教练当时让我们练那么多次的点播运球是为了奠定一个好的篮球基础。而我可以一鼓作气练完500次点播运球,并受到教练的表扬。篮球,给我带来了很多苦,也给我带来很多乐趣,同时使我结交了很多好朋友。

 现在我更爱打篮球了。

高中高三作文3950字:兴趣是最好的老师

作文标题: 兴趣是最好的老师

关?键?词: 兴趣 老师 高中高三 3950字

字数: 3950字作文

本文适合: 高中高三

作文来源:

本作文是关于高中高三3950字的作文,题目为:《兴趣是最好的老师》,欢迎大家踊跃投稿。 欢迎阅读《作文:兴趣是最好的老师》,“作文网”每日为您更新更多优秀的“初二作文”,请随时关注!

最重要的就是去做你真正想做的事情,跟着兴趣走。

  ——姚明 来自:作文大全  爱因斯坦有句名言:“兴趣是最好的老师。”古人亦云:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”兴趣对学习有着神奇的内驱动作用,能变无效为有效,化低效为高效。 来源:作文网 zw.liuxue86.com  在姚明小时候,姚明的父母并没有刻意鼓励他把篮球当作自己将来的事业,他们只是让姚明做自己喜欢的事情。他们希望小姚明和普通的孩子一样读书、上大学、找工作,然后找到自己的生活方式。但姚明最终还是选择了篮球。后来他发现自己真的非常热爱篮球。

  姚明、姚明的父母和他当年的老师、教练以及小伙伴都说,其实刚开始他并不喜欢篮球,对当年的他来说,篮球只不过是一种游戏。姚明的父亲姚志源说,小时候,姚明和其他男孩子一样,喜欢枪,后来爱看书,尤其爱看地理方面的书。有一段时间还对考古发生了兴趣,再往后,喜欢做航模,他第一次在体工队拿了工资,就去买了航模回来自己做。再后来就喜欢打游戏机了。

  在学习上,姚明的父母从来不逼迫姚明,而是以启发施展为主,重视培养他的兴趣。这种方式让姚明享受到了学习的乐趣。长大之后,每当有人问起他的童年,他都会说:“我是玩过来的,没人逼迫我学习。”其实,他所谓的玩就是读自己喜欢的书,研究所有自己好奇的东西。由于乐在其中,就好像在玩一样。

  中国父母都命令孩子放学后学这学那——音乐、绘画、跳舞。孩子们没有选择的自由,父母说了算。姚明的母亲从不强迫姚明做此类的事,她让姚明尝试做自己喜欢的任何事。她只要求姚明不要做坏事,或者用错误的方式做事。

  姚明直到9岁的时候,才开始对篮球有点兴趣。到12岁时,他已经非常喜欢篮球这项运动了。父母把他送到上海体育学院,他在那每天都要打几个小时的篮球。由于姚明住校,离家的路途比较遥远,这使得他有更多的时间打篮球,他对篮球越发专注了。

  姚明最喜欢的球员有三个,他们是阿瑞维达司?萨博尼斯、哈基姆?奥拉朱旺和查尔斯?巴克利,姚明还坦言他曾用“萨博尼斯”作为网名。在姚明心目中,萨博尼斯是篮球中锋技术的教科书,“简直拥有了所有位置球员该有的技术”。萨博尼斯是姚明刚开始打球时的偶像。姚明喜欢萨博尼斯打球的方式——娴熟的运球,用不可思议的方式把球传给空位的队友,精准的中远距离投篮。每当他在场上时,他都会效仿他的偶像打球的方式。后来姚明很关注当时的休斯敦火箭。这支球队以另一个敏捷的大个子哈基姆?奥拉朱旺为首,1994和1995年连续两年赢得NBA的总冠军。姚明迷上了这支球队,也非常崇拜奥拉朱旺。这些都使姚明对篮球更感兴趣,也使他打球的动力更足。可见,兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的作用。

  兴趣是指个体以特定的事物、活动及人为对象,所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。每个人都会对他感兴趣的事物给予优先注意和积极地探索,并表现出心驰神往。例如,姚明对篮球产生了强烈的兴趣,所以才会关注篮球,才会为篮球倾注热情、付出努力;还例如有的人对美术感兴趣,他就会对各种油画、美展、摄影都会认真观赏、评点,对好的作品进行收藏、模仿。

  兴趣不只是对事物的表面的关心,任何一种兴趣都是由于获得这方面的知识或参与这种活动而使人体验到情绪上的满足而产生的。例如,一个人对跳舞感兴趣,他就会主动地、积极寻找机会去参加,而且在跳舞时感到愉悦和放松,表现出积极而自觉自愿。

  具体来说,兴趣对一个人作用表现在以下几个方面:   首先,对未来活动的准备作用。例如,对于一名学生来说,对化学感兴趣,就可能激励他积累各种化学知识,研究各种化学现象,为将来研究和从事化学方面的工作打基础,做准备。

  其次,对正在进行的活动起推动作用。兴趣是一种具有浓厚情感的志趣活动,它可以使人集中精力去获得知识,并创造性地完成当前的活动。美国著名华人学者丁肇中教授就曾经深有感触地说:“任何科学研究,最重要的是要看对自己所从事的工作有没有兴趣,换句话说,也就是有没有事业心,这不能有任何强迫。……比如搞物理实验,因为我有兴趣,我可以两天两夜、甚至三天三夜在实验室里,守在仪器旁,我急切地希望发现我所要探索的东西。”正是兴趣和事业心推动了丁教授所从事的科研工作,并使他获得巨大的成功。

  最后,对活动的创造性态度的促进作用。兴趣会促使人深入钻研、创造性的工作和学习。就中学生来说,对一门课程感兴趣,会促使他刻苦钻研,并且进行创造性的思维,不仅会使他的学习成绩大大提高,而且会大大地改善学习方法,提高学习效率。

  所以,人的兴趣不仅是在学习、活动中发生和发展起来的,而且又是认识和从事活动的巨大动力。姚明因对篮球的兴趣而成为伟大的球星,我们也一样能因为兴趣而成就自己的未来。

  方法与策略:   首先要有浓厚的好奇心。对于未知的事物应该付诸行动去接触它,像是电脑游戏很好玩,是怎么设计出来的呢?日全蚀是不是真的是吃日?要消解这些问号,进一步去钻研计算机书籍或翻阅百科全书,兴趣的开端搞不好就这么产生了。

  再次就是不间断。有人吉他弹得很好,但若半年不弹,技巧铁定退步,同样的,要培养一份兴趣,也要不断去熟悉它,渐渐地让它成为生活的一部分,每天碰一点,久了自然会上瘾,如果只是选择性的初一、十五玩一下,那是很难变成自己兴趣的;许多男生喜欢打篮球,只要一天没得打,就会全身不对劲,那是因为篮球已经是他们生活中的兴趣,戒不掉啦。

  深入的研究也是培养兴趣的要素之一,假使你每天固定一小时玩计算机,但只是随便消磨时间,没有设定一个目标来研究,是引不出兴趣来的,不过是不断地重复一样的动作罢了,但假使你锁定一个主题,譬如计算机绘图软件的认识,有了深入的方向,不怕问题难,越难越便于鼓起勇气,一层一层地往前追,一定就像倒吃甘蔗般,滋味越来越甜美。

  除此之外,找朋友也是很重要的。校园的一些社团,就是为志趣相同的学生共同学习的学生而设立,因为一个人即使对某样活动兴致盎然,也会有停摆的时候,此时,朋友就可从旁鼓励协助,而且,如果朋友是比你厉害的角色,还可能刺激你更上一层楼。

  姚明启示:   兴趣可以使人智力得到开放,知识得以丰富,眼界得到开阔,并会使人善于适应环境,对生活充满热情。兴趣对人的个性形成和发展起巨大作用 无论成败,我觉得我都要从过程中去学很多东西。

  ——姚明   在前进的道路上,我们难免会遇到一些挫折和失败。有些人在遇到失败以后,总想逃避,他们表现出两种愚蠢的行为:   一是指责别人,开脱自己的责任。这类人往往会说:“这是你的错,不是我的错”,或者“如果我妻子花钱不大手大脚的话,我就不会落到如此的地步”,或者“我的雇员对我不忠实”,“他们说得不清楚”,或者“如果没有孩子拖累的话,我早就很富裕了”;他们也会说:“顾客只是没有注意到我的产品”,还有“这是老板的错”等等。还有些人会说:“因为我没受过良好的教育,所以我的事业不如意”,“如果再给我点时间的话,我会做好的”,或者“人人都这样,我为何不可……”   二是半途而废。半途而废的人经常说的话是:“瞧,我都做了些什么啊?我不想自找麻烦了。”或者“这件事太难了,不值得我投入这么多的精力,还是换个简单一点的吧!

”或者,“我早就告诉过你那样做不管用。”   这两种做法都是极其错误的。实际上挫折和失败也为我们提供了成长的机会。姚明就是这样看待失败的。他把每一次失败都当成了学习的机会,从中吸取经验教训,避免在以后出理同样的失败。

  有一次,火箭队在主场输给马刺,两队打得极其难看。姚明13投4中,该赛季首次得分不到两位数。结果他晚上回家在床上还翻个不停,就像在烙饼,只好上网抒发自己的感想:“今天打得是不好,所以心情很差,半夜了还睡不着,跑到这里消磨。但是我尽力了,哪怕输了,也学到了一些东西。”   有一段时间,在国内每六周就有一本关于姚明的新书出版。其中一本,把姚明写成一个从不犯错误的人,好像他是一个神而不是一个人。而姚明对自己有着清醒的认识:“我失败过许许多多次。从这本书中你将了解更多的是我的失败,而不是成功。人人都喜欢谈论成功,媒体对我也多有溢美之词,有些是言过其实。我想:从失败的教训中获取的经验更为宝贵。”   有这样一个故事,说明了同样的道理。有一位教授把毕业班的一个学生的成绩打了个不及格。在知道自己不及格时,这个学生非常失望,因为他早已做好毕业后的各种设计,现在不得不取消,真的很难堪。他找到教授要求通融一下。教授说:这个成绩不能更改。学生大发脾气,向教授发泄了一气。

  待他平静下来后,教授对他说:“你说的大部分都很对,确实有许多知名人物几乎不知道这一科的内容。你将来很可能不用这门知识就获得成功,你也可能一辈子都用不到这门课程里的知识,但是你对这门课的态度却对你大有影响。”   “你是什么意思?”这个学生问道。

  教授回答说:“我能不能给你一个建议呢?我知道你相当失望,我了解你的感觉,我也不会怪你。但是请你用积极的态度来面对这件事吧。这一课非常非常重要,如果不由衷培养积极的心态,根本做不成任何事情。请你记住这个教训,五年以后就会知道,它是使你收获最大的一个教训。”   后来这个学生又重修了这门功课,而且成绩非常优异。不久,他特地向这位教授致谢,并非常感激那场争论。他说:“这次不及格真的使我受益无穷。看起来可能有点奇怪,我甚至庆幸那次没有通过。因为我经历了挫折,从中学到了很多东西,最终让我尝到了成功的滋味。”   假如一个人说:“我所得到的教训就是再也不那样做了”,而不是说:“我很庆幸自己犯了错误,因为我从这次经历中受益不浅”,那么,这个人也许还没有领悟到失败的重要性。如此多的人不能取得想像中的成功,是因为他们不断地对自己说:“我再也不那样做了”,一旦失败他们就不愿再去面对,更不愿从中学习到避免失败或浪费失败机会的人,不能算具备较高的智慧,在事业上的成就也会受到限制。实际上,只要我们能像姚明一样,从挫折中汲取教训,好好利用,我们都可以化失败为胜利。

  所以千万不要把失败的责任推给你的命运,要仔细研究失败的实例。如果你失败了,那么继续学习吧!

这可能是你的修养或火候还不够好的缘故。世界上有无数人,一辈子浑浑噩噩,碌碌无为,他们对自己一直平庸的解释不外是“运气不好”、“命运坎坷”、“好运未到”,这些人仍然像小孩那样幼稚与不成熟;他们只想得到别人的同情,简直没有一点主见。由于他们一直想不通这一点,才一直找不到使他们变得更伟大、更坚强的机会 《兴趣是最好的老师》这篇优秀的“初二作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。