nba篮球规则变迁-nba篮球规则大全图解 手机壁纸

1.2007年新版国际篮联篮球规则与03年版相比有什么重大变化？

2.NBA的最原始规则是怎样？

2007年新版国际篮联篮球规则与03年版相比有什么重大变化？

对新规则的阐释，杨锦忠版的（只列出了变化的部分）

第5条 队员：受伤

陈述1：

如果一名队员受伤或者看起来是受伤了，导致同一队的教练员、助理教练员、替补队员或任何其他球队席人员进入比赛场地，则该队员被认为是已经接受了治疗，不管是否实施了实际的治疗。

举例1：

A4看起来脚踝受伤了并且比赛被停止。

(a) A队医生进入比赛场地并且治疗A4受伤的脚踝。

(b) A队医生进入比赛场地但是A4已经恢复。

(c) A队教练员进入比赛场地了解A4的伤势。

(d) A队助理教练员，A队替补队员或A队随队人员进入比赛场地但未治疗A4。

解释：

在（a）,（b）,（c）和（d）中，A4被认为是已经接受了治疗，必须被替换。

陈述2：

在场上移动一名严重受伤的队员没有时间限制，如果根据医生的意见，移动对该队员是危险的。

举例2：

A4严重受伤，因为医生估计将队员从场地移走可能是危险的导致比赛停止了大约15分钟。

解释：

医生的意见将决定把受伤队员从场地移走的适当时间。在替换后，比赛应重新开始，无需任何处罚。

陈述3：

如果一名队员受伤或正在流血，或者有一个开放的伤口，并且不能立即（大约15秒钟）继续比赛，他必须被替换，除非在同一停表期间任一队请求暂停，并且在暂停期间，在记录员发出替换的信号前，该队员恢复了。

举例3：

A4受伤了并且比赛停止。因为A4不能立即继续比赛，主裁判员鸣哨做了个替换的常规手势。A队教练员（或B队教练员）请求一个要登记的暂停：

(a) 替换A4的队员进入比赛之前

(b) 替换A4的队员进入比赛之后

在暂停结束时，A4看起来已经恢复了，并要求留在比赛中。A4的请求应该被准许吗？

解释：

(a) 暂停被准予，并且如果A4在暂停期间恢复了，他可以继续比赛

(b) 暂停被准予，但A4必须被替换。

第7条 教练员：职责和权力

陈述：

在预定的比赛开始前至少20分钟，每一位教练员或他的代表应将该场比赛中合格参赛的球队成员的姓名和相应号码的名单交给记录员。教练员本人应负责确定名单上的号码和队员背心上的号码相符。在预定的比赛开始前10分钟 ，教练员应以在记录表上签字来确认已填入的他的球队成员的姓名、相应号码和教练员们的姓名。

举例：

A队按时提交球队名单给记录员。有两名队员的号码与他们的背心上的号码不一样，或者在记录表上一位队员的姓名被遗漏了。这被发现在：

(a) 在比赛开始前。

(b) 在比赛开始后。

主裁判员应如何处理？

解释：

(a) 无需任何处罚，错误的号码被纠正并且被遗漏的队员姓名应加在记录表上。

(b) 主裁判员在不将任一队置于不利的合适时刻，停止比赛。将错误的号码纠正，但被遗漏队员的姓名不能增补在记录表上。

第9条 一节的开始和结束

陈述1：

在每队有最少5名有资格参赛的队员在场上并做好比赛准备之前，比赛不应开始。如果在比赛开始的时间在场上少于5名队员，裁判员必须灵活地对待能解释耽搁的任何未预料到的情况。如果能为耽搁给出了一个合理的解释，不应被判技术犯规。然而，如果不能提供合理的解释，在后续队员到达时一次技术犯规和／或比赛因弃权告负可发生。

注意：这个限制仅仅对比赛开始有效，对其他几节或决胜期开始没有效力。

举例1：

比赛规定开始时间到时，A队在场地上准备比赛的队员少于5名：

(a) A队的代表能够为该队队员的迟到提供一个合理且可以接受的解释。

(b) A队的代表不能为该队队员的迟到提供一个合理且可以接受的解释。

解释：

(a) 比赛开始最多被延迟15分钟。如果缺席的队员在15分钟之内到达场地并做好比赛的准备，比赛应开始。如果缺席的队员在15分钟之内没有到达场地并准备比赛，应判A队弃权使比赛告负，B队获胜且记录为20：0。

(b) 比赛开始最多被延迟15分钟。如果缺席的队员在15分钟之内到达场地并做好比赛的准备，应判给A队教练员一次技术犯规（记录为”B”），然后比赛开始。

如果缺席的队员在15分钟之内没有到达场地并准备比赛，那么应判A队弃权使比赛告负，B队获胜且记录为20：0。

陈述2：

第9条讲明了球队进攻的球篮和防守的球篮。如果由于混乱任一节开始时双方球队进攻/防守错误的球篮，此情况一经被发现就应立即被纠正，不要置任一球队于不利。比赛停止之前的任何得分、消耗的时间和登记的犯规等均保留有效。

举例1：

在比赛开始之后，裁判员认清双方球队是在错误的方向中比赛。

解释：

只要没有置任一球队于不利比赛应尽快停止。双方球队应交换球篮。比赛应从最靠近比赛被停止的地点相反的－对面的方向重新开始。

举例2：

在一节的开始，A队正在进攻/防守正确的球篮时，B4由于迷失方向运球至不正确的球篮并投篮得分。

解释：

2分应判给A队队长。

第12条 跳球和交替拥有

陈述：

在比赛开始的跳球中没有获得控制球权的球队将被判给在最靠近下一次跳球情况发生地点的界外掷球入界。

举例1：

主裁判员为比赛开始的跳球抛球，在球刚被跳球队员A4合法拍击之后：

(a) A4和B5之间宣判了争球。

(b) A4和B5之间宣判了双方犯规。

解释：

因为球权尚未建立，裁判员不能用交替拥有箭号判给球权。主裁判员应在中圈进行另一次跳球，跳球队员应为A4和B5。在合法的拍球之后，以及在争球/双方犯规发生之前，不论比赛计时钟上消耗多少时间，均应保留。

举例2:

根据交替拥有规则B队有掷球入界的球权。裁判员和/或记录员犯了一个错误，错误地将球判给了A队掷球入界。

解释：

一旦球触及一名场上队员或被他所触及，此错误就不能被纠正。作为错误的结果B队不失去它的交替拥有掷球入界的机会，并且当下一次交替拥有情况出现时有掷球入界的球权。

举例3:

在结束第1节比赛的信号响起同时，B5被宣判一起对A5的违反体育道德的犯规。交替拥有的箭号指向B队。裁判员应如何处理？

解释：

A5应执行2次无需站位的罚球，并且无剩余比赛时间。在两分钟的比赛休息期间之后，比赛应由A队在记录台对面的中线延长部分掷球入界重新开始。B队在下一次跳球情况出现时并不失去交替拥有掷球入界的权利。

第17条 掷球入界

陈述1：

在掷球入界中，在掷球入界队员的球离手之前，掷入动作有可能造成持球的手超过分隔界内区域与界外区域的界线平面。在这种情况下，避免通过接触仍在掷球入界队员手中的球来干扰掷球入界，仍然是防守队员的责任。

举例：

判给A4掷球入界。持球时，A4的手越过了界线的平面以致球处于界内区域的上方。B4在与A4无任何身体接触的情况下抓A4手中的球或将他手中的球拍掉。

解释：

B4已经干扰了掷球入界，因而延误了比赛的重新开始。应给B4一次警告同时通知B队教练员，此警告在剩下的比赛中对B队所有队员适用。任一B队队员重复同样动作，可导致一次技术犯规。

陈述2：

在掷球入界中，掷球入界队员必须将球传（不是递交）给在比赛场地上的同队队员。递交球给场上的同队队员违反了掷球入界的含义。

举例：

A4掷球入界中，A4把球递交给在比赛场地上的A5。

解释：

A4 已发生掷球入界违例。为使掷球入界被认为是合法的，球必须离开队员的手。将球判给B队在相同的界外地点掷球入界。

陈述3：

在第4节的最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟内，如果判给在后场拥有球权的队被准予了一次暂停，掷球入界应在记录台对面的中线延长部分执行。掷球入界的队员有权将球传向场上的任何地点。

举例1：

在比赛的最后1分钟内，A4正在他的后场运球，这时B队队员将球从罚球线延长线处拍击出界。

(a) 准予B队暂停。

(b) 准予A队暂停。

(c) 先准予B队暂停，紧接着准予A队暂停（或反过来）。

暂停后A队应从何处掷球入界重新开始比赛？

解释：

在（a）中，A队在罚球线延长部分执行掷球入界重新开始比赛。

在（b）和（c）中，A队在记录台对面的中线延长部分执行掷球入界重新开始比赛。

举例2：

在比赛的最后1分钟内，A4正执行2次罚球。A4在第2次罚球时因踩到罚球线被宣判了一次违例。B队请求暂停。暂停后B队将从何处掷球入界重新开始比赛？

解释：

由B队在记录台对面的中线延长部分掷球入界重新开始比赛。

举例3：

在比赛的最后2分钟内，A4 在A 队后场运球6秒时被B4 将球拍出界。A队被准予了一次暂停。暂停后，A4在记录台对面的中线延长部分掷球入界重新开始比赛。

(a) 在24秒周期中A队还剩下多少秒钟？

(b) 如果A4把球传入后场，A队有多少秒钟必须使球进入前场？

解释：

(a) 在24秒周期中，A队只剩下18秒钟。

(b) 在后场获得控制球后，A队将有一个新的8秒钟周期使球进入前场。

第18/19条 要登记的暂停/替换

陈述1：

在一节的比赛时间开始之前或在一节的比赛时间结束之后，不能准予暂停。

在第1节比赛时间开始之前或比赛的比赛时间结束之后，不能准予替换，在比赛休息期间可准予任何替换。

举例1：

在开始比赛的跳球中，但在球被合法拍击之前，跳球队员A5发生违例和球被判给B队掷球入界。此时，任一教练员请求一次暂停或替换。

解释：

暂停和替换都不能准予，因为比赛时间尚未开始。

举例2：

在结束一节或决胜期（不是比赛结束）的比赛计时钟信号响起的同时，宣判了一次犯规并判给A42次罚球。任一教练员请求：

(a) 暂停。

(b) 替换。

解释：

(a) 暂停不能准予，因为一节比赛时间已经结束。

(b) 替换只能在罚球结束以后，并已经开始比赛休息期间时，可准予。

陈述2：

在一次投篮的球在空中时，如果24秒钟装置信号响起，不停止比赛计时钟。替换不被允许，并且只对非得分队是一次暂停的机会。

举例：

在一次投篮中，球在空中时24秒钟装置信号响起。然后，球进入球篮。此时：

(a) 任一队或双方队请求替换。

(b) 任一队或双方队请求暂停。

解释：

(a) 24秒钟信号被忽略，因为它不停止比赛计时钟。只在第4节最后2分钟或每一决胜期的最后2分钟内，比赛计时钟才停止，只有非得分队才允许替换。如果非得分队准予了替换，那么对方也可替换。

(b) 仅对非得分队是一次暂停机会。如果准予了暂停，对方如果请求也可被准予一次暂停，

并且两队都可以替换。

陈述3：

如果暂停或替换（对任何队员，包括罚球队员）的请求在罚球队员第1次罚球或仅有一次的罚球可处理之后提出，对双方队的暂停或替换都应该准予，如果：

(a) 最后一次或仅有一次的罚球成功。

(b) 最后一次或仅有一次的罚球后还有在中线延长部分的掷球入界或在最后一次或仅有一次的罚球之后因任何正当的原因球仍为死球。

举例1：

A4 被判给2次罚球。A队（或B队）请求暂停或替换：

(a) 在罚球队员A4可处理球之前。

(b) 第1次罚球尝试之后。

(c) 在第2次或最后一次罚球（是成功的罚球）之后，但是在掷球入界队员可处理球之前。

(d) 在第2次或最后一次罚球（是成功的罚球）之后，但是在掷球入界队员可处理球之后。

请求的暂停或替换能准予么？如果能准予，在什么时候？

解释：

(a) 在第1次罚球尝试之前，可直接准予暂停或替换。

(b) 在最后一次成功的罚球后，可准予暂停或替换。

(c) 在掷球入界之前，可直接准予暂停或替换。

(d) 暂停或替换不能准予。

举例2：

判给A4 2次罚球。在第1次罚球后，由A队或B队请求了一次暂停或替换。在下面那几个情况里可以准予暂停或替换，如果准予，在什么时候？

在最后一次的罚球尝试中：

(a) 球从篮圈上弹起并且比赛继续。

(b) 罚球是成功的。

(c) 球没有触及篮圈。

(d) 宣判A4罚球时踩罚球线违例。

(e) 罚球没有命中，但B4被宣判在球离开罚球队员的手之前进入罚球区的违例。

解释：

(a) 暂停或替换不准予。

(b)（c）和(d) 立即准予暂停或替换。

(c) 由A4重新罚球，如果成功，应立即准予暂停或替换。

陈述4：

请求暂停后，如果任何一队发生犯规，在裁判员完成与记录台的所有有关犯规的联系之前，暂停期不应开始。就队员第5次犯规而言，这个联系应包括完成必要的替换程序。一旦替换程序完成，当裁判员鸣哨并给出暂停手势时暂停期开始。

举例1：

A队教练请求了一次暂停，作为B4犯规的结果球紧接着成死球。这是B4的第5次犯规。

解释：

在与记录台所有关于犯规的联系已完成和B4的替补队员已进入场地之前，暂停期不应开始。

举例2：

A队教练请求了一次暂停，作为B4犯规的结果球紧接着成死球。这是B4的第5次犯规。当裁判员与记录台联系时，队员们立刻走向他们各自的球队席而不是等待裁判员暂停开始的哨声。

解释：

当比赛计时钟一停止，如果队员们意识到已请求了暂停，就应允许他们走向他们的球队席，即使暂停尚未正式开始。

陈述5：

如果裁判员们发现同一队有多于5名的队员同时在场上比赛，只要没有置对方队于不利，此错误必须尽快改正。

定裁判员和记录台人员正确地做他们的工作，一名队员必定是不合法地进入或留在场上。因此，裁判员必须命令一名队员立即离开场地并登记该队教练员一次技术犯规（记录为“B”）。教练员有责任确保替换被正确地运用和替换之后被替换的队员立即离场。

举例：

比赛进行中，发现A队有多于5名的队员在场上比赛。

(a) 发现的时候，B队（有5名队员）在控制球。

(b) 发现的时候，A队（有多于5名队员）在控制球。

解释：

(a) 比赛应该立即停止，除非B队被置于不利。不合法地进入（或留在）比赛的队员必须从比赛中清除并给该队教练员登记一次技术犯规（记录为“B”）。

(b) 比赛应该立即停止。不合法地进入（或留在）比赛的队员必须从比赛中清除并给该队教练员登记一次技术犯规（记录为“B”）。

陈述6：

在发现某队以多于5名队员参加比赛之后，还发现队员A5非法参加比赛时已得分或发生了犯规。所有此类分数应有效并且该队员发生的任何犯规（或被侵犯的）应被看作是队员犯规。

举例：

裁判员认清A5是在场上并作为A队的第6名队员参赛。

(a) 在A5犯规后，接着比赛停止。

(b) 在A5投篮得分后，接着比赛停止。

(c) 在一次不成功的投篮中，B5对A5犯规之后，接着比赛停止。

解释：

(a) A5的犯规将被认为是队员犯规并按规则处理。

(b) A5的得分应有效。

(c) B5犯规所造成的罚球，应由犯规时在场上的任一A队队员执行，由A队教练员挑选。

陈述7：

第18条和第19条阐明了替换或暂停机会何时开始和何时结束。想要暂停或替换的教练员必须知道这些限制并对只在适当的时间准予的暂停或替换做好准备。如果在任何时间提出请求，而不是在替换或暂停机会中，替换和暂停不被立即准予。

举例：

一次替换或暂停机会刚刚结束，此时A队教练员跑向记录台大声地请求替换或暂停。记录员作出反应并错误地发出了信号。裁判员响哨并中断了比赛。

解释：

因为裁判员的鸣哨，球成死球并且比赛计时钟保持停止，导致了一次正常的替换或暂停机会。但是由于提出的太晚了，替换或暂停不应准予。比赛应立即重新开始。

第24条 运球

陈述：

如果队员故意地把球砸向篮板（不是尝试一个真正的投篮），这个动作被认为是队员在地面上拍球一样。在球触及了（或被触及）另一队队员之前，如果该队员再次触及球，这被认为是运球一样。

举例1：

当A4把球掷向篮板时A4并没有运过球，并且在球触及另一队员以前再次拿到了球。

解释：

拿住球（球停在他的手中）之后，A4可投篮或传球但不得开始一次新的运球。

举例2：

在运球结束之后，在连续动作或者仍然站立中A4立刻掷球打篮板并且在球触及了另一队员之前又拿住球。

解释：

A4由于做了一次新的运球，发生了违例。

第28条 8秒钟

陈述1：

这条规则的运用只根据裁判员对8秒钟的个人的计算。使在裁判员计秒数和24秒钟装置显示数之间有任何不同，以裁判员的决定为准。

举例：

当裁判员宣判了8秒钟违例时，A4正在他的后场运球。24秒钟装置显示只走过了7秒钟。

解释：

裁判员的决定是正确的。裁判员唯一有权决定8秒钟周期何时终了。

陈述2：

如果因为一次跳球情况使在后场内的8秒钟计算被停止和导致把球判给曾控制球队交替拥有掷球入界，则该队应只有8秒钟周期剩余的无论多少时间。

举例：

当一次争球发生时A队在它的后场已控制球5秒钟。裁判员判定A队对下一次交替拥有掷球入界有权。

解释：

A队只有剩余的3秒钟来使球进入前场。

第29条 24秒钟

陈述1：

当一次投篮尝试临近24秒钟周期结束并且球在空中时信号响起，如果球撞击篮板或未碰篮圈，一次违例已发生，除非对方队员即时和清楚地获得了控制球。裁判员应该判由对方队员在离停止比赛最近的界外地点掷球入界，正好在篮板后面的地方除外。

举例1：

A5投篮的球在空中时24秒装置信号响起。球触及篮板然后滚落在地面上，B4触及了球随后A4也触及了球，球最后被B5控制。

解释：

这是一个因为球没有触及篮圈并且球没有即时和清晰地被对方队员所控制而导致的24秒钟违例。

NBA的最原始规则是怎样？

篮球是1891年由美国春田大学的詹姆斯·奈史密斯先生发明和创造的。最早的篮球竞赛规则，也是奈史密斯先生制定的。 当时他制定篮球规则的宗旨是： ①篮球运动是用手进行的运动，球是圆的； ②手拿着球走或者跑都是不允许的； ③运动员可以到场上任何地方，只要不影响和妨碍对方运动员； ④运动员与运动员之间不允许发生身体接触； ⑤篮圈应该是水平的。 根据这5条基本原则，奈史密斯先生制定出最原始的篮球竞赛规则。最原始的篮球竞赛规则一共有13条。这13条的基本内容是： 1．球员可以用单手或双手向任何方向扔球。 2．球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球，但绝对不能用拳头击球。 3．球员不能带球走。 4．必须用手持球，而不允许用头顶、脚踢球。 5．不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则，第一次被认为是犯规，第二次再犯规，就要被强行停止比赛，直到命中一个球后才能重新上 场参加比赛。如果有意伤害对方球员，就要取消他参加整个比赛的资格，且不允许替补。 6．用拳击球就是违反第3条和第4条规则 7．如果任何一方连续犯规3次，就要算对方命中一球。连续犯规的意思是指：在一段时间里，对方队员未发生犯规，而本方队员接连发生犯规。 8．如果防守者没有触到球或干扰球，当球投入篮内并停留在篮里就算中篮。如果球停在篮筐上，而对方队员触动了篮筐，也中一球。 9．当球出界，球将由第一个接触球者扔进场内。若有争论，裁判员将球扔进场内。掷界外球允许5秒钟，如果超过5秒钟，球判给对方。 10．主裁判员是球员的裁判，他有权吹犯规。当某队连续3次犯规，他将通知副裁判员。他有权宣布取消某队员的比赛资格。 11．副裁判员是球的裁判，他可决定什么时候球在比赛中，并要计时、决定球的命中、记录命中的球数以及承担通常裁判员应该承担的责任。 12．比赛在两个 15分钟内进行，中间休息 5分钟。 13．球命中最多的一方获胜，如果平局，经双方队长的同意，比赛可延至再命中一球为止。 这原始的13条篮球竞赛规则，虽然不系统，不完整，有些条文还不够明确，但对初期篮球运动的发展起着很大的推动作用。特别是篮球运动发展到今天成为现代篮球运动，技、战术水平越来越 高，规则就显得更加重要，它要求严格、科学、系统地管理篮球竞赛。 二带就是二次带球,意思是说两只手只能摸一次篮球,听清楚了,是两只手只能带摸一次球,一只手可以带很多次,但在24秒只内必须投篮或传球给队友,两只手触摸球的时候必须选择投篮或传球.