少年足球,少年足球周星驰

1.踢足球对青少年十大好处

2.小学生踢足球基本规则

3.足球小将有哪几部？

4.足球小将初中篇后是什么

首先是 《足球小将》，36卷。讲述：大空翼从小学到初中毕业的所有赛事。中学大赛后日本参加了在法国举办的世界青少年足球杯赛，日本决赛干掉西德夺冠。大空翼毕业后去巴西。

然后，《足球小将世青赛篇》，18卷。大空翼加盟圣保罗队，葵新伍（中原中学的12号）加盟国际米兰，赤井止也加盟桑普多利亚（和当时的古利特成了队友），然后日本在本土举行的世青杯夺冠，决赛打巴西。

再是，《足球小将Road To 2002》，15卷。大空翼转会巴塞罗纳，日向小次郎加盟尤文图斯，随后被租界到雷吉纳。葵新伍转会FC阿尔比斯，若林升到汉堡一线队。其他日本同期球员全部在J联赛效力。

最后是现在的《足球小将Golden23》，没出完。讲的日本参加2006德国世界杯。

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基本一样，新的是重新制作的，加入了很多以前没有的细节和插曲情节，制作稍微精致了一些。包括了旧的，也延续了旧的里面没讲完的情节，比如有大空翼在巴西联赛的故事。

踢足球对青少年十大好处

　儿童参加足球活动，有助于智力的发展。足球运动，不光是拼体力，还要掌握技术，懂得战法。那么，青少年参加足球运动的好处有哪些呢?下面我为大家收集整理了青少年参加足球运动的好处，希望能为大家提供帮助!

　青少年足球运动培养孩子坚韧的意志

　足球是对抗性很强的集体竞赛项目，在这个既需要激烈竞争，又需要团结协作的环境中，孩子的意志品质和竞争意识会得到磨练，有利于培养积极向上、勇于拼搏、不怕困难、吃苦耐劳的精神。同时，足球比赛中情况瞬息万变，错综复杂，对运动员的思维、观察、判断、反应等能力的要求较高。

　经过长期的足球训练，也许孩子没能成为一名优秀的运动员，但孩子的思维会更敏捷，判断能力会更准确，视野会更开阔，意志会更顽强。对社会环境的适应能力和竞争能力等整体综合素质能得到发展和提高。

　足球运动提高孩子的身体素质

　足球运动对身体素质水平的要求是很高的，它需要高速度的'奔跑能力、控制身体重心的能力、灵活的步伐、步点、对抗中的力量素质、以及良好的耐力和柔韧素质。在足球训练过程中，科学的训练方法，合理的运动负荷，循序渐进的教学方式，会进一步发挥孩子的身体素质方面的优势、改善孩子身体素质方面的不足，使孩子的身体素质水平得到全面的提高。只要能持之以恒，不懈努力，孩子将会拥有强壮的体魄和矫健的身手。

　足球运动改善身体机能

　通过足球训练，能促进人体的新陈代谢，改善呼吸系统、心脏等器官的功能，增加食欲，提高吸收能力。同时，对提高孩子的肌肉、韧带力量等具有较好的锻炼效果。通过长期、系统的体育锻炼对处生长发育期的青少年的身体素质、心理素质、思想品质、智力培养，具有极其重要的价值。

　有助于锻炼孩子的团结协作能力

　青少年经常参加足球活动，能使行动迅速、视野开阔、反应敏捷，让孩子变得更加健康、阳光和自信。足球是一个集体项目，在训练中能培养严密的集体观念和组织性、纪律性，培养儿童勇敢、顽强、机智、果断、善于适应、勇于进取、坚 韧不拔的意志。

　儿童参加足球活动，有助于智力的发展。足球运动，不光是拼体力，还要掌握技术，懂得战法。足球运动有如此大的魅力，不仅在于足球运动孕育着丰富的内涵，而且也与足球运动的特点有关，在足球比赛中，场上的11人思想要统一，行动要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。

小学生踢足球基本规则

1、青少年学习足球有助于智力发展

足球运动不光是拼体力、拼技术、拼战术，更重要和更高层次的是智力与心理的比拼。足球运动连贯性极强,集体配合严密,竞技性要求很高,无论是有球还是无球的奔跑,都需要队员视野开阔,头脑冷静、清晰，时刻观察各种变化，其不确定因素之多是其它运动项目所不能比拟的。所有这些都是全面素质的锻炼，因此参加足球训练与比赛，也是真培养和开发青少年智力的过程。

2、青少年学习足球可以改善呼吸系统的功能

足球是集跑步与腿部运动于一身的。 在跑步，传球， 射球等的过程中.会加强呼吸的深度，从而吸进更多氧气，排出更多的二氧化碳，从而使肺活量增大，肺功能加强。 有研究指出， 经常锻炼的人由于身体适应能力较强，其呼吸显得平稳、深沉、匀和，频率也较慢。

3、青少年学习足球有利于强化腿部的骨骼

在不断运动腿部的过程中， 由于促进了新陈代谢，骨的血液供给得到了改善，骨的形态结构和机能都发生了良好的变化:骨密质增厚，使骨变粗，骨小梁的排列根据压力和拉力不同更加整齐而有规律，骨表面肌肉附着的突起更加明显。这些变化使骨变得更加粗壮和坚固，从而提高了骨的抗折，抗弯，抗压缩和抗扭转方面的功能。 坚持体育锻炼还可以增强关节周围的力量，关节囊和韧带也增厚，从而增大关节的稳固性;同时，体育锻炼使关节囊，韧带和关节周围肌肉伸展性加大，从而提高关节的灵活性。

4、青少年学习足球有利于意志品质的磨砾

初学踢球者，需要用顽强的毅力克服种种困难，如要以脚代手控球等。初学动作不协调等等。学踢足球不是一朝一夕就可以学好的，青少年参加足球训练和比赛的过程，也就是磨练意志品质的过程。

5、青少年学习足球十分有利于强健脾胃

小孩子往往脾胃较差，而踢足球对于强健脾胃也十分有利。因为踢足球会加速体内的代谢，使人气血流通加快，脏腑的功能也变得强劲，肝胆、肠胃的功能都得到了加强，从而促进消化。消化系统好的小孩，就会拥有一个好体质，不易生病。

6、青少年学习足球可以缓解孩子学习压力

孩子们在学习生活中难免产生一些压力，压力太大无法有效的释放容易导致心情抑郁。而踢足球就是一种行之有效的缓解压力的方法。放下心理的包袱，尽情的奔跑在绿茵场上，挥汗如雨，和球友们开开心心的进行一场对战。

7、青少年学习足球有利于培养孩子遇到困难勇于拼搏的精神

足球是对抗性很强的项目，如果不敢拼、惧怕身体冲撞就既突破不了对方的防线又防守不了对方的进攻。通过比赛，他认识到胜利是要靠自己争取的，唯有勇于拼搏才能取得最后的胜利。

8、青少年学习足球有利于培养团队合作意识

足球是一项最能体现团队协作的体育项目，场上分守门员，后卫，中场，前锋等几个位置，相互之间要有默契合作才能最终取得比赛的胜利，因此喜欢踢足球的一般都有较强的团队合作能力。

希望能帮助你还请及时采纳谢谢

足球小将有哪几部？

小学生呢个踢足球一般才去五人制足球比赛，基本规则如下：

1、队限报8人，上场5人。

2、必须着装整齐，严禁穿皮鞋，否则取消比赛资格。

3、每场比赛上下半场各为20分钟，中场休息10分钟，规定比赛时间10分钟以后未到，视为该队弃权。

4、五人制足球比赛基本规则同于正规足球比赛，另做具体规则如下：

① 点球：在场地正中主罚，双方其他队员全部退至场地另一侧，任何人不得干扰和补射。

② 任意球：防守队员离球最近3米。角球：在球场角主罚，防守队员离球3米以上。

③ 边线球：用脚主罚，防守队员离球3米以上。

五人制足球比赛没有越位规则。防守队员在不控球或对方为带球突破到已方小禁区时，不得进入己方小禁区，否则判点球。足球打到丝网上落入场内，比赛继续进行。比赛中尽量避免身体接触，严禁铲球，违者罚下(可上一人顶替)。比赛期间，任何队员不得用手触球，否则判任意球或点球。若40分钟内双方打平，则直接点球决胜：每队出3人，若仍打平，则再出3人，以次类推，直到决出胜负。主罚点球队员以场上队员优先(被罚下队员不得主罚)。?

扩展资料：

古代足球

参见：蹴鞠、哈巴斯托姆

汉代蹴鞠是训练士兵的手段，制定了较为完备的体制。如专门设置了球场，规定为东西方向的长方形，两端各设六个对称的“鞠域”也称“鞠室”，各由一人把守。场地四周设有围墙。比赛分为两队，互有攻守，以踢进对方鞠室的次数决定胜负。

经过汉代的初步流行，唐宋时期蹴鞠活动达到高潮，甚至出现了按照场上位置分工的踢法。唐代蹴鞠已有多种方式，有比赛巅球次数的“打鞠”，有场地中间挂网、类似网式足球的“白打”，有多人参与拼抢的“跃鞠”，还有了设立球门的比赛，这种方式每队有一定人数和固定位置，规定队员只能在自己的位置上踢，不能移动。同时蹴鞠和佛教一起传到了日本，日语及韩语中仍可见称足球为“蹴球”的用法便是受到中国的影响。

南宋《武林旧事》曾列出了“筑球三十二人”竞赛时两队的名单与位置：“左军一十六人：球头张俊、跷球王怜、正挟朱选、头挟施泽、左竿网丁诠、右竿网张林、散立胡椿等；右军一十六人：球头李正、跷球朱珍、正挟朱选、副挟张宁、左竿网徐宾、右竿网王用、散立陈俊等”。这被认为是历史上的第一份足球“首发名单”。

从春秋时期到元明时代，蹴鞠经历了发展到高潮的过程，但到了清代，这项活动却走入了衰落。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经玩一种足球游戏。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。

参考资料：

足球小将初中篇后是什么

《足球小将》有多少部？很多人回答是三部，这个答案不完全正确，因为它是漫画版才分成三部的，动画版不一定，因此不能将不同时期拍摄的动画版简单的说它对应漫画第几版。正是因为动画版的混乱，所以我推荐想要看正宗的《足球小将》的请看漫画版本的。

漫画版分为三部分：《足球小将》、《足球小将世青赛》、《足球小将ROAD TO 2002》。

故事情节顺序是：[小学篇－初中篇－少年世青赛(决赛赢德国)－高中篇(志伟在巴西对碰辛坦拿、泰来与小志强争夺高三联赛冠军)]－[世青赛(葵心伍意大利求学、小志强等7主力离队修炼新绝技、决赛赢巴西辛坦拿)]-[决战2002(志伟在巴塞、小志强在祖云)]

下面是动画版

最早是1983－1986年版的，名字是《足球小将》（注《足球小将》日本动漫名为：キャプテン翼）故事内容是漫画版故事开头～小翼初中三连冠＋飞向圣保罗（少年邀请赛改为插叙）

这部的内容剧情非常详细，直到初中的最后一个冠军，非常完整，忠于原漫画。剧情总共为128集。

这部国内播放时曾取名“足球小子”，后来也都统一改正为“足球小将”了。

1989～1990年播出了做为补全第一部的《足球小将法国少年邀请赛》（这一部在网上提供的BT中经常被错误的当作《足球小将世青赛》篇，其实它是世少赛内容），（日本动画名为：新·キャプテン翼）

这是OVA版，总共有13集，是紧接初中最后一个冠军后发生的法国少年邀请赛。

1994～1995年播出的是第二次制作的（日本动画名为：キャプテン翼J）这个J版与第一版的差别是跳跃式进度，小学篇过后就是漫画版的《足球小将世青赛篇》，中间无初中篇和国际少年邀请赛。

也就是这部才有动画版的世青赛。

日本播放时总共有47集，但是香港播放时只有45集，缺少了最后一集及中间少播一集。

2001～2002年播放的是第三次制作的足球小将（日本动画名：キャプテン翼），总共52集，以回忆形式回顾了漫画版故事开头～漫画版RT2002的全部内容，没有了那拖拉的剧情感觉也失去了当初的激情。

这个版本国内翻译为《足球小将2002》，但实际上跟漫画版的《足球小将Road To 2002》完全不同，这个名字也就造成了很多人的误会，它的漫画和动画版差别是很大的，动画涉及了几乎全部漫画的内容，其中只有那么10集左右压缩的讲述了《RoadTo 2002》的故事。因而还是香港TVB的翻译好，叫着《足球小将GOAL！》

这部《足球小将GOAL!》后来日本在出版DVD时曾经细分为：

1.キャプテン翼 ROAD TODREAM

2.キャプテン翼 ROAD TOSKY

3.キャプテン翼 ROAD TOVICTORY

到此《足球小将》的TV版本已经全部说完。

除此以外，《足球小将》总共有5个剧场版，一共有对欧洲队两场，美国杯对美国队和南美队各一场，一共三集，还有一场对欧洲联队的季前赛，和一场对荷兰的友谊比赛。

漫画顺序：

成长篇：就是小学+初中+法国少年邀请赛

世青篇：接着法国少年邀请赛故事3年后的世青赛故事

ROAD TO 2002篇：世青赛一年后，翼等进入欧洲联赛的故事

GOLDEN-23篇：紧接着ROAD TO 2002，马德里奥运会的故事

动画基本上没有什么连贯性，很多都有原创剧情，如果我说的在不明白那就看一看百度足球小将百科。